Permanência de ministro dependerá da repercussão política, decide Temer.

Após se reunir com o ministro Eliseu Padilha (Casa Civil), o presidente em exercício Michel Temer decidiu nesta segunda-feira (30) que, "por enquanto", manterá Fabiano Silveira no comando do Ministério da Transparência, Fiscalização e Controle.
Segundo relatos de pessoas próximas a Temer, o peemedebista aguardará a repercussão política do caso antes de tomar uma decisão definitiva. No fim da tarde desta segunda, relataram assessores de Temer, o presidente em exercício telefonou para Silveira para comunicar sua decisão de mantê-lo à frente da Transparência.
Fabiano Silveira procurou o presidente em exercício na noite deste domingo (29), no Palácio do Jaburu, para explicar o teor de sua conversa com o presidente do Senado, Renan Calheiros (PMDB-AL), na qual ele criticou a condução da Operação Lava Jato pela Procuradoria Geral da República (PGR), informaram assessores do Palácio do Planalto.

~Yasmin Maria.

curiosidades

 como surgiram os nomes das notas musicais?

Os nomes usados para designar as notas musicais tiveram origem nas letras dos diferentes alfabetos, como ainda hoje se usa nos países anglo-saxões, onde o A corresponde ao lá, o B ao si, o C ao do, o D ao ré, o E ao mi, o F ao fá e o 6 ao sol. Nos países latinos e eslavos, a denominação das notas musicais deve-se ao monge italiano Guido Drs&quo;Arezzo, que viveu no século XI. Em seus tratados, ele idealizou um sistema para recordar os tons das sete notas. Para isso, usou as sílabas iniciais de cada verso do Hino a São João Batista: Ut queant laxis/Resonare fibris/Mira gestorum/Famuli tuorum/Solve polluit/Labii reatum/Sancti loannis. Assim surgiram ut, ré, mi, fá, sol, lá - e o si, formado pelas iniciais do nome do santo. Seis séculos mais tarde, em 1693, o nome ut, que era difícil de pronunciar no solfejo - leitura ou entonação dos nomes das notas de uma peça musical -, foi substituído por dó. No entanto, em alguns países, como a França, por exemplo, a primeira nota da escala continua sendo chamada de ut.

Aluna: Lara        N° 25 

Significado dos sonhos mais comuns das pessoas

muitos de vocês já sonham estar caindo, morrendo ou ate namorando aquela pessoa que você gosta. Aqui vamos falar o significado de alguns de seus sonhos comuns.

 

Sonhar com a própria morte:

1 / 10

Sonhar com a própria morte: De acordo com Lauri Lawrence esse sonho mostra que a pessoa tem o desejo de terminar alguma coisa na vida.

 Sonhar que esta nu em algum lugar publico:

Sonhar que saiu de casa sem roupa: Muitas pessoas sonham que foram à escola ou ao trabalho sem roupa e que só perceberam isso quando não há mais saída. Os especialistas nessa ciência acreditam que isso traduza ansiedade e vulnerabilidade, principalmente se a pessoa estiver experimentando uma situação nova em sua vida.

Sonhar que esta atrasado:

3 / 10

Sonhar que está atrasado: Pessoas que estão sobrecarregadas com estudo ou trabalho costumam sonhar que estão atrasadas para algo importante. Esse sonho pode traduzir o alerta de não prometer o que não se pode cumprir. 

 

Sonhar que seus dentes estão caindo:

5 / 10

Sonhar que os dentes estão caindo: O especialista Ian Wallace explica que dentes são símbolos de poder e confiança e que pessoas que sonham isso perderam a confiança por algum motivo.

 

Sonhar que esta sendo perseguido:

Sonhar que está sendo perseguido: Angustiante, sonhar que está sendo perseguido é está na lista dos mais comuns e pode ser interpretado como algo positivo. Segundo Wallace, esse sonho incentiva a pessoa a enfrentar um problema pendente de resolução.

 

Sonhar com prova :

7 / 10

Sonhar com prova: Sonhar que está fazendo uma prova é algo muito comum entre pessoas perfeccionistas, segundo os especialistas. Para eles, esse cenário é um alerta para a pessoa ficar mais atenta

 

Sonhar que esta caindo:

 Sonhar que está caindo: Sonhar que está caindo e acordar quando a queda supostamente “termina” é mais comum do que as pessoas imaginam. Segundo a especialista Lauri Loewenberg, esse sonho é comum em pessoas que estão tendo um grande problema na vida com trabalho, relacionamentos ou outra área pessoal

Sonhar que esta voando:

10 / 10

Sonhar que está voando: De acordo com Ian Wallace, esse sonho é uma maneira do inconsciente encorajar a pessoa a desapegar de algo e permitir que as coisas fluam naturalmente.

 

Espero que tenham gostado do conteúdo. Se gostaram compartilhe para seus amigos e familia  para ajudar na divulgação da pagina. obrigado 

~Michael M.

 

7 / 10Sonhar com prova: Sonhar que está fazendo uma prova é algo muito comum entre pessoas perfeccionistas, segundo os especialistas. Para eles, esse cenário é um alerta para a pessoa ficar mais atenta

ENTRETENIMENTO

CINEMA

 INFORMAÇÃO: O CINEMA DO SHOPPING MACEIÓ SHOPPING ESTÁ COM DUAS PROMOÇÕES IMPERDÍVEISSSSS: NA SEGUNDA-FEIRA OS PREÇOS ESTÃO SUPER ACESSÍVEIS E NA TERÇA-FEIRA TODO MUNDO PAGA MEIA!!!!! LEGAL NÉ? VALE A PENA CONFERIR, É POR TEMPO LIMITADO!

VAMOS CONFERIR AS PRINCIPAIS NOVIDADES NO CINEMA DA NOSSA CAPITAL:

Alice (Mia Wasikowska) retorna após uma longa viagem pelo mundo, e reencontra a mãe. No casarão de uma grande festa, ela percebe a presença de um espelho mágico. A jovem atravessa o objeto e retorna ao País das Maravilhas, onde descobre que o Chapeleiro Maluco (Johnny Depp) corre risco de morte após fazer uma descoberta sobre seu passado. Para salvar o amigo, Alice deve conversar com o Tempo (Sacha Baron Cohen) para voltar às vésperas de um evento traumático e mudar o destino do Chapeleiro. Nesta aventura, também descobre um trauma que separou as irmãs Rainha Branca (Anne Hathaway) e Rainha Vermelha (Helena Bonham Carter).

O Filme é uma sequência de Alice no País das Maravilhas, sucesso de 2010 dirigido por Tim Burton e adaptado dos livros de Lewis Carroll.

Elenco: Johnny Depp, Mia Wasikowska, Anne Hathaway…

Direção: James Bobin

Gênero: AVENTURA

Duração: 112 min.

assista o trailer desse filme: https://youtu.be/8cHqI-m4l28

O ancestral dos mutantes, En Sabah Nur, retorna com planos de mergulhar o mundo em um apocalipse para garantir a supremacia. Sequência de "X-Men: Dias de um Futuro Esquecido".

Elenco: James McAvoy, Michael Fassbender, Jennifer Lawrence…

Direção: Bryan Singer

Gênero: AÇÃO

Duração: 143 min.

assista o trailer desse filme:https://youtu.be/3vYpPwBKJ28 

Steve Rogers (Chris Evans) é o atual líder dos Vingadores, super-grupo de heróis formado por Viúva Negra (Scarlett Johansson), Feiticeira Escarlate (Elizabeth Olsen), Visão (Paul Bettany), Falcão (Anthony Mackie) e Máquina de Combate (Don Cheadle). O ataque de Ultron fez com que os políticos buscassem algum meio de controlar os super-heróis, já que seus atos afetam toda a humanidade. Tal decisão coloca o Capitão América em rota de colisão com Tony Stark (Robert Downey Jr.), o Homem de Ferro.

Elenco: Chris Evans, Robert Downey Jr., Scarlett Johansson…

Direção: Anthony Russo e Joe Russo

Gênero: AÇÃO

Duração: 146 min.

assita o trailer desse filme: https://youtu.be/YqcfOKaIwqY

O plano para diminui o rombo nos cofres públicos

O plano para diminuir o rombo nos cofres públicos

   Desde o ano de 2014, o rombo no dinheiro nos cofres públicos só tende à aumentar. Originalmente, no governo da presidente Dilma, foi previsto que o déficit (rombo) nos cofres públicos de R$ 96,7 bilhões, mesmo iniciando o ano com um superávit (sobrou) de R$ 24 bilhões.

   No dia 24 de maio, o presidente Michel Temer apresentou medidas para conte o avança dos gastos públicos e retomar o crescimento da economia. No dia 23 de maio, o governo emitiu um pedido ao Congresso para terminar o ano (2016) com um rombo recorde de R$ 170,5 bilhões nos cofres públicos.

Problemas na educação brasileira

Principais problemas da educação no Brasil:

- Muitas faculdades e universidades não preparam o professor para a realidade da sala de aula.

- Baixa remuneração paga aos professores de Ensino Básico, principalmente da educação pública. Falta de um sistema que beneficie os profissionais mais eficientes.

- Carência em sistemas eficientes de aperfeiçoamento, capacitação e educação continuada para professores;

- Currículo pouco interessante para os alunos ou desconectados da realidade;

- Baixa participação dos pais na vida escolar dos filhos e nos assuntos da escola;

- Burocracia em excesso na administração escolar;

- Investimentos públicos insuficientes para atender com qualidades as necessidades educacionais;

- Elevados índices de repetência, principalmente em regiões mais carentes;

- Baixa permanência dos alunos nas escolas (média de 4 horas diárias);

- Existência de professores lecionando sem formação específica para a área (principalmente em regiões mais carentes do Brasil);

- Uso em excesso de métodos de ensino ultrapassados (questionários, cópias de lição na lousa, muitas aulas teóricas sem participação dos alunos, etc.);

- Falta de conexão entre os níveis de ensino (infantil, fundamental e médio);  

- Altas taxas de abandono de alunos devido ao fracasso escolar ou problemas financeiros;

- Carência de condições materiais em escolas de regiões pobres.

~Mariana Oliveira

A importância da música na vida das pessoas.

“Primeiro, devemos educar a alma através da música e a seguir o corpo através da ginástica” disse Platão.A música sempre esteve presente na cultura da humanidade. As poesias trovadorescas, acompanhadas por sons, e os poemas simbolistas, que visam à musicalidade nas suas criações, são exemplos do uso artístico da música, no qual o objetivo é proporcionar prazer aos ouvidos e evocar sentimentos.A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento.Na música estão contidos três elementos: as palavras, a harmonia e o ritmo. Daí a importância da boa e verdadeira música.A música penetra diretamente em nossos centros nervosos e ordena de maneira rápida e imediata a divisão do tempo e do espaço, além de inspirar o gosto pelas virtudes.Enquanto as crianças cantam, batem palmas, batem os pés e dançam.É visível que nenhuma permanece quieta, ou seja, os instrumentos naturais do próprio corpo, em sua qualidade de gestos rítmicos primordiais, complementam a expressão melódica do canto.Ressalto que a participação das famílias também é fundamental nos momentos de apreciação musical, seja na ação de cantar, de ouvir boas músicas, de ouvir músicas clássicas ou sons da natureza. Essas relações permitem o bem estar físico e emocional de todos.Para cantar com a criança, não é necessário possuir técnicas vocais, e sim deixar a voz sair do coração e passar pela garganta carregada de emoção, e assim conduzi-la. Cante com ela e os laços afetivos certamente serão fortalecidos.


-Isaias.

Tipos de Fobias que você talvez não saiba

todo mundo sempre tem medo de alguma coisa como medo do escuro, de altura, de sangue , de injeção e outros mais. Aqui vai uma lista de fobias estranhas que algumas pessoa do mundo tem.

 

 

1-Heliofobia

           Em uma espécie de vampirismo moderno, a heliofobia é o medo irracional do sol. Embora pareça inofensivo, isso pode realmente ser bastante grave e levar à deficiência de vitamina D como

resultado de ficar dentro de casa o tempo todo ou só sair durante a noite. 

                      

2- Tripofobia

 Se olhar para essa imagem ao lado e lhe der calafrios, então você pode ter tripofobia, isto é, o medo de buracos em aglomerados normalmente encontrados em vários organismos.

3- Caetofobia

 Embora algumas pessoas com caetofobia tenham apenas medo do cabelo solto ou individual, outras podem ficar aterrorizadas com os cabelos e pelos em seus próprios corpos.

 

 

 

 

 

 

 

 4- Ecofobia

 Imaginem ter medo de sua torradeira… de seu forno, de sua geladeira, e todos os outros aparelhos domésticos que você possui. Para as pessoas com ecofobia, essa é a realidade.

 

 

5- Aicmofobia

 Aicmofobia, ou belonofobia, é a fobia em que a pessoa tem medo de agulhas, injeções ou qualquer objeto pontudo.

 

 

 

 

 

6- Coulrofobia

 Geralmente encontrado em crianças, coulrofobia é o pavor de palhaços. Mas também há casos que adultos tem essa fobia ainda. amigável esse do lado ne, kkkk ->

 

 

7-Dendrofobia

 É o medo irracional de madeiras, florestas e árvores, e como com a maioria das fobias nesta lista, é frequentemente o resultado de alguma experiência traumática – essa fobia está associada ao espancamento   com um pedaço de madeira ou ser atacado em uma floresta na infância.

 

 

 

8-  Microbiofobia

medo de bacterias, vermes, germes e insetos pequenos. Se você tem mania de lavar a mão o tempo todo? Tem coceira só de pensar nas inúmeras bactérias que tem no seu corpo? E ficaria sem dormir sabendo que sua cama está cheia de ácaros?Pois é, eles estão por toda parte e não tem como fugir deles.( Isso ao lado e um ácaro para quem não sabe).

9-Tanatofobia

Tanatofobia é uma fobia que se caracteriza pela sensação de extremo medo da morte, pessoas com essa patologia, tendem a não sair de casa, evitam falar em morte, e têm pavor de participar de um funeral.

 

 

 

 10-Hidrofobia

Hidrofobia também designada como aquafobia, é um transtorno psicológico caracterizado pelo medo excessivo ou irracional de água. Para pessoas como essa e um pesadelo ir a praia e pior ainda se passear em algum rio ou lago e no mar. em casos extremos a pessoa chega ate ficar sem tomar banho por achar q vai morrer afogada , um bom exemplo e o cascão a turma da mônica.

 

 

 

 

~Michael M.

taça libertadores

Acaba terça-feira(24/05) o último jogo das quartas de finais da libertadores,

São paulo ganhou em casa de 1x0 do atletico mineiro e perdeu o outro na casa do atletico de 2x1, mas  mesmo assim conseguiu a classificação para a semifinal ,que enfrentara o Rosario central ou o Atletico Nacional que disputa hoje uma das vaga para a semifinal.

O outro já classificado é o Boca Juniors que empatou o primeiro jogo fora de casa e tambem empatou dentro de casa mas venceu nos penaltis , O Boca enfrentara o Pumas ou o Independiente del valle que joga terça-feira na casa do Pumas , o primeiro jogo o Pumas perdeu de 2x1 .

Atividade física regular reduz o risco de câncer

De acordo com um novo estudo, a prática regular de exercício diminui em 7% 

a probabilidade de desenvolver qualquer tipo de tumor.

Você tem o costume de praticar exercícios físicos? Além dos benefícios à saúde esse hábito também pode evitar o desenvolvimento de alguns tipos de câncer.

Praticar atividades físicas regularmente reduz o risco de desenvolver 13 tipos de câncer, segundo um estudo da revista cientifica Associação Médica Americana (JAMA).

As atividades às que o estudo se refere são caminhar, correr, nadar ou pedalar, em um ritmo que pode ir de pausado a intenso durante 150 minutos por semana.

"Nossos resultados mostram que a relação entre exercício e redução do risco de câncer pode ser generalizada em diferentes grupos de pessoas, incluindo aquelas com sobrepeso e as que foram fumantes", explicou Steven Moore, principal autor do estudo.

A pesquisa, realizada pelo Instituto Nacional do Câncer, dos Estados Unidos, revisou 12 estudos americanos e europeus feitos entre 1987 e 2004, com 1.4 milhão de participantes. Durante cerca de onze anos de acompanhamento, 186.932 casos da doença foram diagnosticados entre os participantes. Em seguida, os autores relacionaram os dados sobre a prática de atividade física com o risco de desenvolvimento de 26 tipos de câncer.

O estudo não só confirmou a relação entre atividade física e redução do risco de câncer de mama e de endométrio, já comprovada por pesquisas anteriores, mas também revelou esse vínculo em outros dez tipos da doença.

Os pesquisadores quantificaram, ainda, a redução do risco para os seguintes tipos de câncer: esôfago (-42%), fígado (-27%), pulmão (-26%), rim (-23%), estômago (-22%), endométrio (-21%), sangue (-20%), cólon (-16%) e mama (-10%), entre outros.

Por outro lado, as atividades físicas foram relacionadas com um aumento de 5% do risco de câncer de próstata e de 27% de melanoma, um câncer agressivo da pele, principalmente nas regiões mais ensolaradas dos Estados Unidos.
"Estes resultados sustentam a promoção da atividade física como um componente chave dos esforços de prevenção e controle do câncer em toda a população.", disse Moore. Apesar dos resultados, os autores advertem que fatores como dieta, tabagismo entre outros, podem afetar o risco de desenvolvimento de tumores.

Saúde - Álefe R

A Diferença Entre a Educação Do Brasil e Dos EUA

Tempo de permanência na escola é o mesmo, mas metodologias de ensino e disciplinas divergem. Veja a equivalência de níveis

Tanto no Brasil como nos Estados Unidos, uma criança pode ingressar na pré-escola aos quatro anos e, se continuar estudando sem interrupções, obterá o título de doutora aos 25. Em termos de tempo de permanência na escola, não há diferenças significativas entre os países.Mas quando o foco é o ensino em si, aí as diferenças são muitas: “A educação americana privilegia a vivência do aprendizado. Desde o início, o aluno é levado a refletir sobre como aquilo que está aprendendendo influenciará em sua vida. Já aqui, há preocupação em cumprir um currículo e se preparar para passar no vestibular”, considera Paulo Rodrigues, diretor do escritório da University of Southern California (USC) no Brasil.“As diferenças entre os sistemas começam no ensino fundamental, mas vão se intensificando ao longo dos anos”, explica Ana Virginia Kesselring, do Virginia Center. Quem cursa o ensino médio em terras norte-americanas têm apenas três disciplinas obrigatórias: inglês, matemática e história. As demais — química, física, biologia, artes, música, computação, fotografia, etc — são eletivas. Assim, o estudante pode se aprofundar nas áreas que tem mais afinidade.No Brasil, a realidade é bem diferente: independentemente da carreira que almejam seguir, todos os adolescentes têm que cursar 13 disciplinas, que vão de biologia à física.A flexibilidade do sistema norte-americano também atinge o ensino superior. Enquanto aqui é preciso decidir qual carreira seguir antes mesmo de ser aprovado no vestibular, lá, os dois primeiros anos da graduação contém disciplinas genéricas e a escolha da especialização só acontece nos dois últimos anos.Veja a seguir a equivalência de níveis entre os dois sistemas de ensino:

Mariana Oliveira 

O afastamento da presidente Dilma

    Todo o processo de impeachment teve início com uma acusação de irresponsabilidade por parte da presidente por ter assinado alguns decretos (os decretos sem número) sem autorização do Congresso Nacional. O dinheiro desviado por esses decretos, somam, aproximadamente, R$ 100 bilhões de reais, o que causou a acusação de irresponsabilidade, dando início ao processo de impeachment.

    Após o processo foi aprovado pela Câmara dos Deputados com 367 votos a favor, seguiu para o Senado, onde foi aprovado com 55 votos a favor, então a presidente Dilma foi afastada por até 180 dias (6 meses) e o seu vice-presidente Michel Temer, assumiu o cargo. Ao término do afastamento, a presidente será julgada, e se o impeachment for aprovado, ela será expulsa do cargo e não poderá se candidatar para qualquer outro cargo por 8 anos.

    Não há data marcada para o julgamento da presidente Dilma, então até o julgamento seu vice lhe substituirá, mas ela ainda continuará recebendo todos os benefícios do cargo de presidente, só não tem o poder.

                                                                                                              ~Wesley L.

Curiosidades - Os Simpsons

Olá!!
Você que gosta ou apenas já assistiu alguns dos episódios de Os Simpsons, vai adorar saber das previsões que eles fizeram e ACERTARAM. Então, vamos lá para o vídeo abaixo:

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=CpseG8Tif2c

Larissa S.

curiosidades

                         10 MORTES MAIS ESQUISITAS DE                                                                   TODOS OS TEMPOS!

         É normal vermos imensas noticias de morte ao longo do dia-a-dia mais, essas aqui são as mortes mais esquisitas de todos os tempos.
        Veja agora o top 10:


 1. Salto de Paraquedas, Sem Paraquedas

Ivan McGuire, outro americano, era só animação quando resolveu filmar seu salto de paraquedas de um avião a 3000m de altitude, em 1998. Tão animado que levou a câmera e esqueceu o paraquedas.

2. Troféu Má Sorte

Um morador de uma fazenda belga foi morto por um jato MiG russo.

O piloto foi ejetado sobre a Polônia, depois de problemas técnicos. O avião continuou voando por 840km no modo automático, até acabar o combustível e cair sobre a casa do belga mais azarado do mundo.

3. O Mundo Gira

Imagine a cena:

Em 1996, um sujeito sobe em uma secadora de tambor tamanho industrial para remover tecido preso na engrenagem… com a máquina ligada.

Claro que Murphy não dorme e ele cai na máquina, girando até a morte durante 20 minutos, sob uma temperatura de 110 ºC.

4. Voando Baixo

Roger Wallace apreciava seu aeromodelo sob o sol do Arizona em 2001.

Foi a última coisa que ele viu, ao perder o avião de vista contra o sol. O mesmo acertou sua cabeça a 60 km/h e Roger teve morte instantânea.

5. Onde Voam as Águias

Dois homens viajavam em um conversível no Iran. Uma águia desastrada deixou cair uma cobra dentro do carro. Os dois foram imediatamente mordidos e terminaram irremediavelmente mortos.

6. Ação Humanitária

Pilotos da força aérea belga participavam de uma ação humanitária, jogando caixas de comida sobre o Sudão.

Três homens morreram quando uma caixa caiu em cima deles (ao menos não morreram de fome).

7. Galinha Demais Faz Mal

O ladrão de galinhas Henri M’Bongo foi obrigado a comer o produto do seu roubo, após ser flagrado por um mafioso (péssima escolha de alvo). Ele morreu engasgado com penas e ossos, em 1998.

8. Enema Alternativo

Um senhor de 59 anos resolveu sentar-se sobre um dreno de piscina mal-coberto. O dreno, com um poder de sucção de aproximadamente 20 KgF por centímetro quadrado, arrancou os intestinos do californiano pelo caminho que você está imaginando.

9. Avalanche de Amendoim

Willie Murphy, um americano da Georgia, foi soterrado por uma avalanche de amendoins em 1993. Ele trabalhava em uma processadora do produto e viu o conteúdo de um silo cair sobre ele.

10. Zé do Caixão

O francês Marc Bourjade foi esmagado por uma pilha de caixões que desabou em cima dele, em 1982, na funerária onde trabalhava. Ironicamente, foi enterrado em um deles.

Copa do Brasil

Vasco vence CRB, mas não impede jogo de volta na Copa do Brasil


Mesmo sem ter feito uma grande atuação, o Vasco venceu por 1 a 0 o CRB-AL, nesta quarta-feira, em Maceió. Com o resultado, os cruzmaltinos não ter que jogar o duelo de volta pela Segunda Fase da Copa do Brasil. O gol da vitória vascaína aconteceu no primeiro tempo, em cobrança de falta do zagueiro


FICHA TÉCNICA
CRB-AL 0 X 1 VASCO-RJ

Local: Estádio Rei Pelé, em Maceió (AL)
Data: 11 de maio de 2016 (Quarta-feira)
Horário: 21h45(de Brasília)
Árbitro: Cleisson Veloso Pereira (MG)
Assistentes: Felipe Souza Leal (MG) e Magno Arantes Lira (MG)
Cartões amarelos: Neto Baiano, Gerson Magrão, Diego Jussani, Matheus e Olívio (CRB); Jomar, Jordi, Riascos e Jorge Henrique (Vasco)

CRB: Juliano, Bocão, Diego Jussani, Audálio e Diego; Olívio, Rivaldo (Rodolpho), Gerson Magrão e Dakson (Matheus); Luidy e Neto Baiano (Lúcio Maranhão)
Técnico: Mazola Junior

VASCO: Jordi, Madson, Jomar, Rodrigo e Julio Cesar; Marcelo Mattos, Julio dos Santos (Yago Pikachu), Andrezinho e Nenê; Jorge Henrique (Éder Luís) e Riascos (Thalles)
Técnico: Jorginho



O gol da vitória vascaína aconteceu no primeiro tempo, em cobrança de falta do zagueiro Rodrigo. Os vascaínos sofreram com as faltas dos jogadores alagoanos, principalmente o meia Nenê.

As duas equipes voltam a se encontrar na próxima quarta-feira, em São Januário. O Vasco só precisa de um empate para avançar na competição. Para o CRB, somente a vitória pode levar a equipe para a próxima fase.

O jogo – Empurrado pela torcida, o CRB começou a partida em busca do ataque e quase abriu o placar aos dois minutos. Após cruzamento, Julio César dominou errado e viu Neto Baiano se antecipar. No entanto, o goleiro Jordi estava atento e abafou a finalização do atacante, A resposta do Vasco veio em seguida. Andrezinho chegou na linha de fundo pela esquerda e cruzou para Nenê. O meia tentou um voleio, mas jogou por cima do travessão.

Só que aos sete minutos, quando o confronto seguia em ritmo intenso, as luzes do estádio Rei Pelé apagaram.e interromperam a partida. Após 30 minutos, o jogo recomeçou com o CRB tendo outra grande chance de marcar. Após falta cobrada na área, a zaga cruzmaltina deu bobeira e a bola sobrou para Audálio. Só que o goleiro Jordi apareceu mais uma vez para salvar os cariocas com grande defesa. No ataque seguinte, Madson foi lançado, chegou a passar pelo goleiro Juliano, mas viu a zaga alagoana impedir o gol.

O Vasco voltou a chegar com perigo aos 13 minutos. Após falta cobrada na área, Riascos cabeceou, mas Fabiano fez boa defesa. A partir dai, os cruzmaltinos passaram a ter mais posse de bola, mas tinham dificuldade em levar perigo. Já o CRB buscava os lançamentos para Neto Baiano, sem sucesso.

Somente na parte final do primeiro tempo, os donos da casa voltaram a equilibrar as ações da partida. O CRB chegou com perigo aos 40 minutos. Neto Baiano recebeu lançamento e tentou, de cabeça, encobrir Jordi. No entanto, a bola passou por cima do travessão. Só que aos 42 foi o Vasco que abriu o placar. Rodrigo cobrou falta com força e a curva da bola enganou o goleiro Juliano, que não chegou a tempo de fazer a defesa.

O CRB sentiu o revés e viu o Vasco crescer nos minutos finais. Tanto que aos 44 minutos, Nenê cruzou pela direita, Jorge Henrique escorou para Andrezinho finalizar. O goleiro Juliano se esticou para fazer grande defesa. Assim, os cruzmaltinos foram para o intervalo com a vantagem no marcador em Maceió.

No segundo tempo, o CRB voltou melhor e teve a chance de empatar logo aos dois minutos. Luidy fez boa jogada individual e chutou para mais uma grande defesa de Jordi. Depois, foi a vez de Neto Baiano tocar para Gerson Magrão. O meia finalizou na saída de Jordi, mas para fora. O vasco tentava avançar, mas pecava muito nos passes no setor ofensivo.

Com o passar do tempo, o Vasco conseguiu equilibrar as ações e passou a cadenciar a partida. Somente aos 31 minutos, o CRB voltou a assustar em cabeceio de Lúcio Maranhão que parou novamente em Jordi. A resposta do Vasco veio três minutos depois. Nenê tentou fazer o cruzamento e acertou o travessão de Juliano.

Na parte final, os cariocas tiveram a chance de fazer o segundo. Yago Pikachu recebeu passe na área e chutou para boa defesa de Juliano. No entanto, nenhuma das equipes voltou a criar bons lances de perigo. Com isso, os visitantes saíram de campo com o resultado positivo.

Enem 2016 tem mais de um milhão de inscritos em menos de 24h

Mais de um milhão de estudantes se inscreveram para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2016 em menos de 24h do início de abertura. Até as 9h30 desta terça-feira (10), 1.018.148 candidatos estavam inscritos para as provas, segundo o Ministério da Educação.

As inscrições foram abertas na manhã desta segunda-feira (9) e podem ser feitas até as 23h59 do dia 20 de maio, pelo site http://enem.inep.gov.br . Para se inscrever, os candidatos precisam ter em mãos o RG e o CPF – menores de 18 anos que ainda não tiverem os documentos precisarão providenciá-los. Também será obrigatório informar um endereço de e-mail e um celular, o município onde farão a prova e a língua estrangeira do teste de linguagens (inglês ou espanhol).

No Enem, há a possibilidade de declarar carência para pedir a isenção. Entretanto, quem declarou carência em 2015 e não compareceu às provas perde o direito neste ano. Uma das queixas do primeiro dia de inscrição foi sobre erro no site do Inep que, segundo usuários, aponta como faltosos alunos que teriam feito o exame. De acordo com o Inep, os problemas foram resolvidos.

Provas 
Neste ano, as provas serão realizadas nos dias 5 e 6 de novembro. No primeiro dia, sábado, o candidato terá 4 horas e 30 minutos para responder questões de ciências humanas e de ciências da natureza. No domingo, ele terá 5 horas e 30 minutos para as perguntas de linguagens, códigos e suas tecnologias, matemática e redação. Neste ano, as provas serão realizadas nos dias 5 e 6 de novembro. No primeiro dia, sábado, o candidato terá 4 horas e 30 minutos para responder questões de ciências humanas e de ciências da natureza. No domingo, ele terá 5 horas e 30 minutos para as perguntas de linguagens, códigos e suas tecnologias, matemática e redação.

Os portões serão abertos às 12h e fechados às 13h, no horário de Brasília. As provas começarão, nos dois dias, às 13h30. Os gabaritos oficiais das questões objetivas serão divulgados pelo Inep até o dia 9 de novembro. Já os resultados ainda não têm data marcada para serem apresentados.

Mariana Oliveira~

Projeto “Escola livre”

    O projeto “escola livre”, foi criado com o intuito de melhorar a educação do país, melhorar a forma como os professores ensinam e pôr fim, melhorar a aprendizagem de todos os alunos das escolas do país. Mas que projeto é esse? E o que exatamente ela faz? E como ela afeta o ensinamento dos professores e aprendizagem dos alunos?

    O projeto “escola livre” (lei de número 7.800) criado pelo deputado Ricardo Nezinho, do PMDB, e promulgada (05 de maio de 2016) pelo presidente interino da Mesa Diretora da Assembleia Legislativa de Alagoas (ALE-AL) deputado Ronaldo Medeiros, do PMDB, com o intuito de neutralidade nas escolas. Essa nova lei começa a entrar em vigor nesta segunda (9) de maio de 2016. Lembrando que a lei, por enquanto, só valerá para a rede pública estadual de Alagoas.

   O projeto “escola livre” foi criado, segundo seu criador, por causa da necessidade do professor ao lecionar ser imparcial na hora de explicar, sem dar sua própria opinião. Ao lecionar o professor precisa se manter neutro sobre temas como política, ideologias e religiões.

  

   Algumas das proibições dos professores:

- Não devem "abusar da inexperiência, da falta de conhecimento ou da imaturidade dos alunos, com o objetivo de cooptá-los para qualquer tipo de corrente específica de religião, ideologia ou político-partidária";

- Não devem favorecer nem prejudicar os alunos em razão de suas convicções políticas, ideológicas, morais ou religiosas, ou da falta delas;

- Não poderão fazer propaganda religiosa, ideológica ou político-partidária em sala de aula nem incitar os alunos a participar de manifestações, atos públicos ou passeatas;

- Ao tratar de questões políticas, socioculturais e econômicas, deverão apresentar aos alunos as principais "versões, teorias, opiniões e perspectivas", concordando ou não com elas;

- Não devem introduzir, em disciplina ou atividade obrigatória, conteúdos em conflito com os princípios da lei.

  Com o surgimento do projeto, muitas repercussões foram geradas, como por exemplo, alguns professores do partido do contra e outros à favor, até a igreja católica vota à favor do projeto. Exemplos de comentários sobre o projeto:

- Jeane Soares de Morais, 40 anos, professora e mãe de aluno da rede estadual
“Esse projeto é absurdo, sei que o tema que está na moda é liberdade de gênero, mas vai além e aborda também os temas de política. Com essas denúncias de corrupção, e como isso está muito em foco, os políticos resolveram tomar uma medida para desinstruir os alunos. Professor não opina, professor orienta. Isso [o projeto] é uma forma de fazer com que os professores não orientem e não formem o aluno com um pensamento crítico”.

- Eliane Sanches Dias Pinto De Campos, 61 anos, professora da rede estadual
"Acho o projeto de lei um retrocesso. O professor tem que ter uma opinião sobre as coisas para que possa educar o aluno. A família educa o aluno e recebe o auxílio da escola. Caso os familiares não gostem da posição dos professores, podem procurar outras escolas”.

- Henriette Lins, 48 anos, professora de rede municipal e ex-professora da rede estadual
“Sou a favor do projeto pois acredito na democracia garantida em sala de aula. O professor deve respeitar o direito do aluno de aprender e não ser julgado por suas opiniões políticas, religiosas ou outras. O professor vai ter que falar sobre esses assuntos em sala de aula, pois muitos deles contêm um conteúdo histórico que o aluno precisa aprender, mas o professor precisa ter uma maneira de falar que não induza os alunos. Principalmente, sou a favor do estudante receber conhecimento geral, mas que ele deve formar suas opiniões independente dos professores ou de outros alunos e essas opiniões devem ser respeitadas por todos”.

- Dom Antônio Muniz, arcebispo de Maceió
“Estamos lutando favoravelmente aqui em Maceió desde quando o plano diretor entrou em discussão. O Escola Livre vem ajudar na formatação do que a igreja pensa de como deve ser a educação nas escolas de Alagoas".

  E por fim, conheça alguns dos artigos dessa nova lei:

Art. 1º Fica criado, no âmbito do sistema estadual de ensino, o Programa “Escola Livre”, atendendo os seguintes princípios:

I – neutralidade política, ideológica e religiosa do Estado;

II – pluralismo de ideias no âmbito acadêmico;

III – liberdade de aprender, como projeção específica, no campo da educação, da liberdade de consciência;

IV – liberdade de crença;

V – reconhecimento da vulnerabilidade do educando como parte mais fraca na relação de aprendizado;

VI – educação e informação do estudante quanto aos direitos compreendidos em sua liberdade de consciência e de crença;

VII – direito dos pais a que seus filhos menores recebam a educação moral livre de doutrinação política, religiosa ou ideológica;

Art. 2º É vedada a prática de doutrinação política e ideológica em sala de aula, bem como a veiculação, em disciplina obrigatória, de conteúdos que possam induzir aos alunos a um único pensamento religioso, político ou ideológico.

§1º Tratando-se de disciplina facultativa em que sejam veiculados os conteúdos referidos na parte final do caput deste artigo, a frequência dos estudantes dependerá de prévia e expressa autorização dos seus pais ou responsáveis.

§2º As escolas confessionais, cujas práticas educativas sejam orientadas por concepções, princípios e valores morais, religiosos ou ideológicos, deverão constar expressamente no contrato de prestação de serviços educacionais, documento este que será imprescindível para o ato da matrícula, sendo a assinatura deste a autorização expressa dos pais ou responsáveis pelo aluno para veiculação de conteúdos identificados como os referidos princípios, valores e concepções.

§3º Para os fins do disposto nos Arts. 1º e 2º deste artigo, as escolas confessionais deverão apresentar e entregar aos pais ou responsáveis pelos estudantes, material informativo que possibilite o conhecimento dos temas ministrados e dos enfoques adotados.

Art. 3º No exercício de suas funções, o professor:

I – não abusará da inexperiência, da falta de conhecimento ou da imaturidade dos alunos, com o objetivo de cooptá-los para qualquer tipo de corrente específica de religião, ideologia ou político-partidária;

II – não favorecerá nem prejudicará os alunos em razão de suas convicções políticas, ideológicas, morais ou religiosas, ou da falta delas;

III – não fará propaganda religiosa, ideológica ou político-partidária em sala de aula nem incitará seus alunos a participar de manifestações, atos públicos ou passeatas;

IV – ao tratar de questões políticas, sócio-culturais e econômicas, apresentará aos alunos, de forma justa, com a mesma profundidade e seriedade, as principais versões, teorias, opiniões e perspectivas das várias concorrentes a respeito, concordando ou não com elas;

V – salvo nas escolas confessionais, deverá abster-se de introduzir, em disciplina ou atividade obrigatória, conteúdos que possam estar em conflito com os princípios desta lei.

Art. 4º As escolas deverão educar e informar os alunos matriculados no ensino fundamental e no ensino médio sobre os direitos que decorrem da liberdade de consciência e de crença asseguradas pela Constituição Federal, especialmente sobre o disposto no Art. 3º desta Lei.

Art. 5º A Secretaria Estadual de Educação promoverá a realização de cursos de ética do magistério para os professores da rede pública, abertos à comunidade escolar, a fim de informar e conscientizar os educadores, os estudantes e seus pais ou responsáveis, sobre

os limites éticos e jurídicos da atividade docente, especialmente no que se refere aos princípios referidos no Art. 1º desta Lei.

                                                                                                              Wesley L.